8月23—24日，“教育部社会科学委员会历史学学部2016年度工作会议暨专题学术研讨会”在长春举办。来自国内20余所科研机构和高校的60余位专家学者，就东亚地域文明的交流、冲突与融合，以及历史教育与国民素质的提升等话题展开了深入讨论。此次研讨会由教育部社会科学委员会历史学学部、东北师范大学联合主办。南开大学世界近现代史研究中心主任杨栋梁教授、日本研究院院长宋志勇教授、专职研究员刘岳兵教授等应邀参加此次学术研讨会。

基地主任杨栋梁教授在此次学术研讨会上做了题为《一战后日本“转向”研究的视角和方法》的大会主题报告。他指出，从世界史的角度看，近代以来的社会转型存在不同的方式和类型。转型不可能一蹴而就，而是个持续深化的演进过程。转型未必一定是正向的直线发展，逆向的转型亦非鲜见。日本的案例表明，以明治维新为标志的近代转型，并不意味日本“近代社会转型”的终结，国力的增强也不意味社会内外矛盾的缓解和消弭。一战结束时，日本虽然实现了社会经济的空前发展，但同时却出现了国内矛盾空前激化、对外关系空前紧张的病症，国家发展重新站在十字路口，人心思变、“昭和维新”成为社会的广泛诉求，由此导致了可称为近代第二次社会转型的“转向”。一战后日本“转向”（转型）失败案例的研究，有助于通过辨明日本近代社会转型过程中的惨痛教训，厘清事物发展的内在逻辑关系，使自我和他者认知更加客观，行动选择更为理性；有助于把握战前日本与战后日本的“连续”与“断裂”，深层次认识当代日本政治与社会，从而科学制定对日战略，妥善处理对日关系；有助于从日本的教训中获得治国兴邦的启示，知己知彼，使我中华长期立于不败之地。